“评估就是思考你正在做什么，并把它做得更好.——约翰·瑞克教授

“在目前的评估过程中，我们发现有两个方面特别有价值. 首先，它为全部门的评估提供了唯一的问责机制之一...所产生的数据及其引起的反映是无价的. 正是因为有了这些数据，我们系就（部分）课程展开了一些讨论, 否则可能需要更长的时间来启动. 第二个, 它收集物理数据，为围绕课程变化的基于事实的决策提供信息，而不是简单地利用本能或直觉.——化学与生物化学系，2019

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